Las reuniones de la noche de regreso a clases suelen ser momentos de muchas emociones para los educadores y los padres. Ya que son buenas oportunidades para que se establezcan relaciones significativas, para compartir metas para el nuevo año escolar, y también para asegurar que todos estén en la misma página antes de que las clases entren en plena actividad.
El comienzo de un nuevo año escolar también puede traer algo de ansiedad e incertidumbre. Los maestros están conociendo a los estudiantes, aprendiendo los nombres y observando las personalidades, además de tener que cumplir con los requisitos del plan de estudios. Por otro lado se encuentran las familias que manejan la escuela, el trabajo y las actividades extracurriculares.
Queremos que la noche de regreso a clases de este año sea un poco menos abrumadora.
Es por eso que Chalkbeat realizó las siguientes preguntas a más de una docena de maestros y padres: ¿Qué hace que una reunión de regreso a clases sea exitosa? ¿Qué deberían preguntar los padres a los maestros? ¿Qué buscan los educadores que los padres sepan acerca de sus hijos?
Lo que remarcaron las familias y los educadores de Philadelphia fue el siguiente recordatorio: Llega con una mente abierta, muestra comprensión, lleva un bolígrafo y papel, y siempre recuerda realizar los intercambios con información de contacto confiable.
Aquí tienes una guía y algunos temas para abrir conversaciones que esperamos ayuden a aprovechar al máximo tu noche de regreso a clases:
Preguntas que los padres pueden hacer a los maestros
¿Cuál es tu método de comunicación preferido? ¿Cuál es la mejor manera de contactarte? ¿Tienes horas de oficina?
Los educadores y los padres suelen tener horarios diferentes y variados accesos a web y otras formas de conectividad, lo que puede dificultar la adaptación a los escenarios ideales de comunicación para ambos. Ante esta situación, Maritza Guridy, madre de alumnos en la Escuela Primaria Mary McLeod Bethune en Nicetown, sugiere establecer pautas claras para facilitar la comunicación. Ella recomienda plantear preguntas como: ¿Prefieres recibir mensajes de texto, llamadas telefónicas o correos electrónicos? ¿Hay momentos del día en los que estarás inalcanzable, excepto en caso de emergencia?
¿Cuál es tu opinión sobre las tareas para hacer en casa? ¿Cuánto tiempo debería dedicar mi hijo a las tareas?
Cada maestro tiene su propia filosofía, que a menudo incluye expectativas muy variadas en cuanto a las tareas para hacer en el hogar. Por eso, es útil conocer desde el principio las políticas específicas del maestro de tu hijo sobre los retrasos, la flexibilidad en cuanto a las ausencias y el papel que desempeñarán los padres o tutores en proyectos y tareas de mayor relevancia.
¿Qué métodos utilizas para mantener la disciplina en el salón de clases? ¿Cómo puedo colaborar en la supervisión del comportamiento de mi hijo?
Es basic entender cómo maneja la disciplina el maestro de tu hijo, así como la política que tiene la escuela en normal. Muchos padres han señalado que es beneficioso conocer al inicio del año escolar cómo el maestro organiza la clase, incluyendo las sanciones por retrasos en la entrega de tareas y las medidas frente a comportamientos inapropiados. Según Elaine Wells, madre y abuela, es importante que cuidadores y maestros trabajen en conjunto para lograr mantener a los niños motivados y enfocados tanto en la escuela como en el hogar.
¿Cómo puedo estar informado sobre el avance de mi hijo sin que eso resulte abrumador para ti?
Según Wells, quien es una madre muy involucrada en la educación de su hijo, prefiere que el maestro no se comunique solo cuando haya un incidente o “cuando las cosas no van bien”. Ella expresó que le gustaría ser informada si su hijo o nieto logra algún avance positivo, ya sea en lo académico o en el ámbito social dentro del salón de clases. Además, Wells mencionó que, en caso de surgir algún problema, preferiría ser notificada de inmediato en lugar de esperar a ver calificaciones bajas en un boletín o recibir una llamada por comportamientos inapropiados repetitivos.
¿Hay algo más que pueda aportar para que tú puedas ayudar a mi hijo de manera más efectiva?
Algunos padres han señalado que son conscientes de la sobrecarga que enfrentan los docentes — quienes a menudo lidian con clases grandes, infraestructuras deterioradas y una falta de recursos. Es possible que surjan obstáculos y retos a lo largo del año escolar, como el cierre de escuelas debido a daños por asbesto o la implementación de un nuevo plan de estudios. Por ello, es esencial que padres y maestros colaboren y se conviertan en el apoyo que los estudiantes necesitan durante estos momentos difíciles.
“Reconozco que no solo depende de la responsabilidad de nuestros maestros”, expresó Wells. “Se trata de crear una colaboración”.
Según Toya Algarin, asistente de enseñanza en el distrito y abuela de siete, la investigación más importante que un padre puede realizar para ayudar a su hijo a tener éxito en clase es conocerlo bien. Algarin sugiere descubrir qué lo hace feliz y qué lo motiva, y compartir esa información con el maestro para que pueda comprender mejor al estudiante.
Si tu hijo tiene necesidades relacionadas con su salud o comportamiento que puedan afectar su seguridad o su capacidad para aprender, es basic informar al maestro desde el principio.
Y no olvides llevar una manzana, añadió, como símbolo de agradecimiento por su dedicación y esfuerzo.
Las preguntas que los educadores pueden hacer a los padres
¿Cuál es la mejor forma para ponerme en contacto contigo?
El primer paso para mantenerte en contacto con la escuela de tu hijo es asegurarte de que el número de teléfono, la dirección de correo electrónico y cualquier otra información de contacto estén actualizados y sean coherentes. Si cambias de número con frecuencia o no revisas tu correo electrónico regularmente, es importante que la escuela tenga el contacto de alguien de confianza que pueda recibir y transmitir cualquier información importante.
Además, si los padres o cuidadores están separados, asegúrate de informar a la escuela para que las notificaciones se envíen a todas las personas pertinentes.
¿Sabes cómo acceder y utilizar las herramientas de comunicación de la escuela, como la aplicación ClassDojo, el Portal de Padres o Google Classroom?
Los educadores mencionaron que dedican mucho tiempo a actualizar las aplicaciones con las calificaciones, los programas de estudio y, en muchos casos, responder a las preguntas de los padres a través del portal. Si no te sientes cómodo utilizando la aplicación o necesitas ayuda para entenderla mejor, deberías preguntar en la escuela si hay recursos o private de informática disponibles para asistirte.
Muchas sucursales de bibliotecas públicas ofrecen acceso a computadoras y pueden contar con private que puede ayudarte a utilizar la plataforma de comunicación que prefiera la escuela.
Wells, quien reconoce que los abuelos como ella a veces enfrentan dificultades con la nueva tecnología, aconseja intentar iniciar sesión en el sistema de la escuela antes de la noche de regreso a clases. De esta manera, cualquier problema podrá resolverse con anticipación.
¿Podemos agendar otra cita si necesitamos una conversación más detallada acerca de tu hijo?
Andrew Saltz, educador y padre en el distrito escolar de Philadelphia, señala que la noche de regreso a clases ocurre al inicio del año y suele estar llena de reuniones introductorias que están limitadas en tiempo. Según Saltz, es importante que los padres se preparen con preguntas generales sobre las normas y expectativas del aula. Dado que el maestro podría haber tenido solo unos días para conocer al estudiante, es recomendable evitar preguntas demasiado específicas sobre el niño en esta ocasión.
Si los padres tienen inquietudes particulares o desean una conversación más profunda y personalizada, deberían llevar su calendario y solicitar una cita para discutir estos temas con mayor detalle.
Traducido por Flavia Melisa Franco
Carly Sitrin es la jefa de la oficina de Chalkbeat Philadelphia. Contacta a Carly por correo electrónico: csitrin@chalkbeat.org
